Autorzy przesyłający prace do PARJ – Polish Academic Research Journal są zobowiązani do zapoznania się z poniższymi zasadami oraz potwierdzenia, że ich praca spełnia wszystkie wymagania formalne i merytoryczne.
Prace należy przesyłać wyłącznie w formacie Microsoft Word (.docx).
Zaleca się korzystanie z oficjalnego szablonu PARJ w celu zachowania jednolitego formatowania.
Wszystkie elementy pracy (tekst, tabele, wykresy, ilustracje) muszą znajdować się w jednym pliku.
Objętość pracy: minimum 10 stron, maksimum 20 stron (łącznie z bibliografią).
Czcionka: Times New Roman, 12 pkt, kolor czarny.
Interlinia: 1,5.
Marginesy: 2,5 cm z każdej strony.
Format strony: A4.
Tekst wyjustowany.
Numeracja stron jest wymagana.
Tytuł artykułu musi być pogrubiony i nie może przekraczać 100 znaków (ze spacjami).
W pracy można stosować do czterech poziomów nagłówków:
Poziom 1 – pogrubiony
Poziom 2 – standardowy
Poziom 3 – kursywa
Poziom 4 – podkreślony
Struktura nagłówków powinna być spójna w całym tekście.
Każda praca musi zawierać abstrakt w języku pracy.
Maksymalna długość abstraktu wynosi 250 słów.
Abstrakt powinien zawierać krótki opis tematu, celu badania, zastosowanej metodologii, najważniejszych wyników oraz wniosków.
Praca badawcza powinna zawierać następujące elementy:
Wprowadzenie
Cel badania i/lub pytania badawcze
Metodologia badań
Prezentacja i analiza wyników badań
Dyskusja
Wnioski
Bibliografia
W przypadku prac przeglądowych struktura może zostać odpowiednio zmodyfikowana.
Wszystkie ilustracje, wykresy i schematy muszą być umieszczone w tekście w miejscu, którego dotyczą.
Każdy element graficzny musi posiadać tytuł oraz opis (legendę).
Elementy graficzne powinny być wyśrodkowane.
Akceptowane formaty plików graficznych: PNG oraz JPEG.
Ilustracje należy numerować kolejno liczbami całkowitymi (Fig. 1, Fig. 2 itd.).
Tabele muszą być tworzone bezpośrednio w edytorze Word.
Niedozwolone jest wstawianie tabel jako obrazów.
Tytuł tabeli należy umieścić nad tabelą.
Nagłówki wierszy lub kolumn mogą być wyróżnione jasnoszarym tłem.
Równania muszą być tworzone przy użyciu narzędzia „Wstaw równanie” w edytorze Word.
Niedozwolone jest wstawianie równań jako obrazów.
Listy punktowane i numerowane należy stosować w sposób umiarkowany.
Cały tekst pracy musi być zapisany kolorem czarnym.
Zalecanym stylem cytowania jest styl APA.
Dopuszczalne są inne style cytowania właściwe dla danej dyscypliny naukowej, pod warunkiem zachowania spójności.
Bibliografia musi być umieszczona na końcu pracy.
Każda pozycja bibliograficzna powinna rozpoczynać się w nowej linii, z zachowaniem jednej linii odstępu pomiędzy wpisami.
W miarę możliwości należy podać adres URL lub numer DOI dla każdego źródła.
Autorami prac publikowanych w PARJ mogą być wyłącznie osoby w wieku 15–19 lat.
Zaleca się, aby praca była przygotowywana pod opieką nauczyciela, mentora lub opiekuna naukowego, który wspiera autora w procesie badawczym i redakcyjnym.
Dane mentora lub nauczyciela (imię, nazwisko, adres e-mail) należy podać podczas procesu zgłaszania pracy (submission).
Dopuszcza się maksymalnie dwóch autorów jednej pracy.
Każda praca może mieć jednego mentora lub nauczyciela-opiekuna, który nie jest traktowany jako autor pracy.
Autorzy, którzy w momencie zgłoszenia pracy nie ukończyli 18. roku życia, są zobowiązani do dołączenia do formularza zgłoszeniowego pisemnej zgody rodzica lub opiekuna prawnego.
Wszystkie zgłoszone do PARJ prace podlegają procesowi recenzji naukowej, którego celem jest zapewnienie wysokiej jakości publikacji oraz wsparcie autorów w rozwijaniu ich badań i umiejętności akademickich.
Recenzenci są dobierani przez zespół redakcyjny PARJ na podstawie ich kompetencji merytorycznych oraz zgodności specjalizacji z tematyką zgłoszonej pracy.
Szacowany czas trwania procesu recenzji wynosi od 10 do 20 tygodni, w zależności od charakteru artykułu oraz dostępności recenzentów.
W trakcie recenzji eksperci dokonują oceny pracy w oparciu o następujące aspekty:
Recenzenci dokonują całościowej oceny artykułu, uwzględniając w szczególności:
Każdy autor otrzymuje szczegółową opinię recenzencką zawierającą uwagi merytoryczne i redakcyjne. Informacja zwrotna ma na celu nie tylko wskazanie obszarów wymagających poprawy, lecz także wsparcie autorów w dalszym rozwoju naukowym oraz lepszym zrozumieniu standardów publikacji akademickich.
PARJ traktuje proces recenzji jako element edukacyjny, który – obok selekcji artykułów – wspiera rozwój młodych badaczy i podnosi jakość ich przyszłych publikacji.
Polish Academic Research Journal (PARJ) funkcjonuje w modelu otwartego dostępu, którego celem jest zapewnienie możliwie najszerszej dostępności do wyników badań naukowych oraz wspieranie swobodnej wymiany wiedzy.
Wszystkie artykuły publikowane w PARJ są udostępniane nieodpłatnie w formie elektronicznej. Użytkownicy mają możliwość swobodnego przeglądania, pobierania oraz korzystania z pełnych wersji tekstów (PDF) bez konieczności zakładania konta lub wnoszenia opłat.
PARJ odchodzi od tradycyjnego modelu subskrypcyjnego, w którym dostęp do publikacji naukowych jest ograniczony i odpłatny, a prawa do treści pozostają w rękach wydawców. W warunkach cyfrowych, gdzie dystrybucja treści nie generuje istotnych kosztów jednostkowych, ograniczanie dostępu do wiedzy traci swoje uzasadnienie. Otwarty dostęp umożliwia dotarcie do szerokiego grona odbiorców niezależnie od ich miejsca zamieszkania czy zasobów finansowych.
Autorzy zachowują prawa autorskie do swoich prac. Jednocześnie publikacje w PARJ udostępniane są na licencjiCreative Commons Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne – Na tych samych warunkach 4.0 (CC BY-NC-SA 4.0).
Licencja ta pozwala na kopiowanie, rozpowszechnianie oraz adaptowanie treści pod warunkiem wskazania autora, wykorzystania wyłącznie w celach niekomercyjnych oraz zachowania tej samej licencji przy dalszym udostępnianiu.
Rozwój badań naukowych: Nieograniczony dostęp do publikacji sprzyja szybszemu rozwojowi nauki poprzez umożliwienie badaczom budowania na istniejących wynikach bez barier formalnych i finansowych.
Transparentność i dostęp społeczny: Otwarty dostęp zwiększa przejrzystość badań, szczególnie tych finansowanych ze środków publicznych, umożliwiając społeczeństwu dostęp do ich rezultatów.
Wspieranie edukacji: Swobodny dostęp do aktualnych publikacji naukowych wspiera proces dydaktyczny na wszystkich poziomach edukacji oraz umożliwia uczniom i studentom korzystanie z najnowszych osiągnięć nauki.
PARJ konsekwentnie promuje ideę otwartej nauki, uznając powszechny dostęp do wiedzy za kluczowy element rozwoju środowiska akademickiego i edukacyjnego.